Wojciech Wrzosek, Wycinanki. Zbiór felietonów, Poznań 2022
|
Wojciech Wrzosek, Wycinanki. Zbiór felietonów, Poznań 2022
Redakcja portalu ohistorie.eu ma przyjemność zaanonsować, że nakładem Wydawnictwa Wydziału Historii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ukazała się znakomicie wydana książka prof. Wojciecha Wrzoska nosząca tytuł Wycinanki. Zbiór felietonów (Poznań 2022).
Zebrane w tomie felietony były pierwotnie publikowane na łamach portalu ohistorie.eu.
W poszczególnych tekstach Czytelnik znajdzie szereg niezwykle ważnych i interesujących zagadnień dotyczących nauki, historii, historiografii, filozofii, literatury, edukacji, polityki oraz tematów bieżących.
Ze wstępu:
Drohobycz, miasto Brunona Schulza. Początek lipca 2018 roku. Sceneria jak z polskiego filmu międzywojennego. Wzruszające obrazy kresowej polskości. Czułem się tam jak we Lwowie. Jakbym spędził tam latem bose dzieciństwo.
Późne wieczorne rozmowy. Komentujemy powstanie platformy ohistorie.eu. Koledzy z Lublina zachęcają do współpracy. Ja powiadam, że mógłbym co najwyżej obiecać felietony. Jeden na tydzień. Świetnie — podchwytują ideę młodzi z ohistorie.eu.
Niecałe trzy lata później napisałem pierwszy tekst. To ten pt. Egzamin „z Misia u Misia”. Po kilku zaledwie kolejnych otrzymałem wyrazy zachęty. Postanowiłem trwać przy tym do końca czerwca 2022 roku.
Jest ich w tym wydaniu blisko sto. Nazwę cyklu zapożyczyłem od mojego małego tomiku krótkich anegdot z życia akademickiego wydanego trzynaście lat temu. Własnym sumptem w numerowanym nakładzie przy pomocy Oficyny Wydawniczej Epigram. Nakład stu egzemplarzy rozdałem polskojęzycznym koleżankom i kolegom. W zaufaniu i z sympatii. W książeczce opisałem egzotyczne lub ekstrawaganckie zrządzenia losu.
Dzisiejsze Wycinanki to felietony poważne i cenzuralne. Jak zauważył jeden z kolegów — opowiadam w nich o sobie i historycznym myśleniu. Zgadzam się, także dlatego, że od lat podzielam następującą opinię Paula Veyne’a:
[…] Foucault (i myślę, że tak jest w przypadku wielu historyków) w rzeczywistości nie powiedział nic więcej niż to, o czym my wszyscy historycy myśleliśmy, a mianowicie wszystko jest historyczne, nic więcej.
Ostatnio obnoszę się z nią w postaci mniej więcej takiej: nic nie jest niehistoryczne lub nawet nic jest historyczne…
Ufam, że uda się czytelnikowi choć w części ze mną zgodzić.
Redakcja portalu ohistorie.eu zaprasza do lektury tomu prof. Wojciecha Wrzoska „Wycinanki. Zbiór felietonów”.
CZY HISTORIA POTRZEBUJE TEORII? – trailer
|
Katedra Humanistyki Cyfrowej i Metodologii Historii UMCS
Wokół „Wprowadzenia do Metodologii Historii” (red. Ewa Domańska i Jan Pomorski, PWN, Warszawa 2022)
Debata odbędzie się 26 stycznia 2023 roku
o godz. 17.30
w Sali Czarnej Ośrodka Brama Grodzka Teatr NN,
ul. Grodzka 21 w Lublinie
Z wstępu:
„Wprowadzenie do metodologii historii jest pierwszym od lat na polskim rynku wydawniczym podręcznikiem akademickim, adresowanym do studentów historii i pokrewnych kierunków studiów humanistycznych, którzy zainteresowani są problematyką teorii i metodologii historii oraz nowymi tendencjami w badaniach historycznych i sposobami ich uprawiania. Zadaniem podręcznika jest przystępne zaprezentowanie wybranych zagadnień związanych z metodologicznymi aspektami wiedzy historycznej. Ma on przede wszystkim pokazać w praktyce, jak ważną rolę odgrywa refleksja metodologiczna w rozumieniu historii jako dziedziny wiedzy i w realizowaniu jej społecznych funkcji oraz jak nieodzowna jest pomoc metodologii w zapewnieniu historii statusu wiedzy naukowej, prowadzeniu profesjonalnych badań oraz pisaniu logicznie skonstruowanych i krytycznych tekstów akademickich” (s. 9).
Jak współcześnie rozumieć i praktykować historię? Czym jest metodologia historii i co jest jej przedmiotem badania? Czy istnieje jedna metodologia historii czy jest ich wiele? Czy można uprawiać naukę historyczną bez naukowej metodologii? Po co historykom metodologia? Dlaczego metodologia jest niezbędna w naukowej refleksji i pracy badawczej historyka?
W dyskusji udział biorą:
Prof. Ewa Domańska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
Prof. Jan Pomorski, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Prof. Barbara Klich Kluczewska, Uniwersytet Jagielloński
Prof. Hubert Łaszkiewicz, Uniwersytet Warszawski
Patronat medialny portal ohistorie.eu
Wstęp wolny
List otwarty do Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej dr. Andrzeja Dudy, Prezydenta Republiki Federalnej Niemiec dr. Franka-Waltera Steinmeiera
|
Prof. dr hab. Robert Traba
Instytut Studiów Politycznych Polskiej Akademii Nauk
ul. Polna 18/20
Pl 00-625 Warszawa
—
Prof. em. Dr. Dr. h.c. Michael G. Müller
Institut für wissenschaft Institut für Geschichte der Martin-Luther-der Polnischen Akademie der Universität Halle-Wittenberg-Wissenschaften
Brief in deutscher Sprache verfügbar nach Klick auf den Titel
Wielce Szanowni Panowie Prezydenci,
z wielkim podziwem i uznaniem przyjęliśmy Panów wspólną deklarację z 12 grudnia 2022 roku. Swoimi słowami i swoją postawą daliście tak długo oczekiwany pozytywny znak na rzecz przyszłych, dobrych relacji polsko-niemieckich.
Przed 14 laty to Pan, Panie Prezydencie Steinmeier, wówczas jako minister spraw zagranicznych, wspólnie z polskim ministrem Radosławem Sikorskim daliście impuls do stworzenia wyjątkowego dzieła, jakim w historii kultury i nauki obu naszych krajów jest podręcznik historii europejskiej przeznaczony dla szkół podstawowych, pt. Europa. Nasza historia / Europa. Unsere Geschichte. Wspólna Polsko-Niemiecka Komisja Podręcznikowa natychmiast zgłosiła gotowość realizacji projektu, co spotkało się życzliwym przyjęciem obu rządów.
Stworzyliśmy wspólnie dzieło, które jest podziwiane w kręgach fachowców na całym świecie. Niestety, tylko rządy Polski i Niemiec nie zwieńczyły własnego dzieła stosowną do rangi publiczną uroczystością, co przewidywało międzyrządowe porozumienie.
Ostatni tom, dotyczący historii Europy XX wieku, został wydany w 2020 roku, ale nie został zatwierdzony jako regularny podręcznik w Polsce. Ponieważ procedura zatwierdzenia w polskim Ministerstwie Edukacji i Nauki znacznie się opóźniała, a na dodatek Ministerstwo upubliczniło napisaną na polityczne zamówienie negatywną recenzję tomu, wydawca – Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne – został zmuszony do wycofania wniosku o formalne zatwierdzenie.
Ponadto w grudniu 2021 roku Ministerstwo Edukacji i Nauki jednostronnie uznało za rozwiązaną strukturę projektową, to jest Radę Ekspertów i Radę Zarządzającą, których członkami byli zarówno politycy, jak i przedstawiciele profesjonalnych środowisk akademickich. W ten sposób przerwano uzgodnioną wcześniej współpracę. Niemiecka strona w projekcie nie podjęła w tej sprawie żadnej interwencji.
Nie potrafimy pogodzić się z faktem, że sukces tego wyjątkowego pod wieloma względami przedsięwzięcia jest w ten sposób niszczony. Podręcznik, który powstał w wyniku wieloletniej profesjonalnej pracy, przy wsparciu finansowym ze środków rządowych, stanowi wybitne osiągnięcie naukowe i dydaktyczne. Świadczy o tym m.in. przyznanie w Niemczech tomowi czwartemu tytułu „Podręcznika Roku 2021” w kategorii „Społeczeństwo”. Podręcznik zyskał też duże uznanie międzynarodowe nie tylko w Europie (zwłaszcza we Francji), lecz także w Azji Wschodniej, gdzie doświadczenia polsko-niemieckiej współpracy podręcznikowej od dziesięcioleci są uważane za wyznaczające trendy w działaniach na rzecz porozumienia i pojednania między narodami.
Cały projekt pisania wspólnego podręcznika jest przykładem wzorcowej, konstruktywnej współpracy polsko-niemieckiej. Zakładamy, że Polska i Niemcy będą nadal podzielały pogląd, że nauczanie historii w szkołach powinno przede wszystkim umożliwiać młodszym pokoleniom samodzielne, krytyczne rozumienie dziejów i wypowiadanie się na ten temat. Taką właśnie zasadę zakłada zatwierdzona przez obie strony koncepcja naszego podręcznika. Pisaliśmy go w duchu prawdy i potrzeby zrozumienia trudnej historii dla harmonijnych relacji obecnych i przyszłych pokoleń Polaków i Niemców.
Bylibyśmy niezmiernie zobowiązani, gdyby Panowie Prezydenci dali nowy polityczny impuls do realnego i zgodnego z międzyrządowymi umowami zakończenia projektu. Jesteśmy przekonani, że taki publiczny akt otwierałby drogę do kontynuacji tak niegdyś owocnego dialogu polsko-niemieckiego o historii.
prof. dr Robert Traba, Instytut Studiów Politycznych Polskiej Akademii Nauk, Warszawa
prof. em. dr dr h.c. Michael G. Müller, Instytut Historii Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (byli współprzewodniczący Wspólnej Polsko-Niemieckiej Komisji Podręcznikowej Historyków i Geografów oraz współprzewodniczący Rady Ekspertów i członkowie Rady Zarządzającej „Projektu polsko-niemieckiego. Podręcznik do historii”)
Warszawa–Berlin 19 grudnia 2022 roku
Korekta językowa: Beata Bińko
Oświadczenie Redakcji portalu ohistorie.eu w sprawie agresji Rosji na Ukrainę
|
Redakcja portalu ohistorie.eu potępia niczym nieusprawiedliwioną agresję Rosji na Ukrainę, za którą odpowiedzialność ponosi Władymir Putin i jego poplecznicy. Redakcja oraz środowisko historyków skupione wokół portalu ohistorie.eu solidaryzują się z walką o wolność ukraińskiego narodu. Wiemy z historii jak wiele taka walka kosztuje, ale wiemy też, że bez walki nie ma wolności.
Za Waszą i Naszą Wolność!
Хай живе Україна
Redakcja portalu ohistorie.eu
Pieśń „13 dzielnych ludzi”
Muzyka i słowa: Zbigniew Preisner
Video: Piotr Witek
A letter expressing solidarity with historians removed from work at the Institute of National Remembrance
|
A letter expressing solidarity with historians removed from work at the Institute of National Remembrance
On 8th November, 2021, Professor Sławomir
Łukasiewicz resigned from the Institute
of National Remembrance
[IPN]. He had been forced to do so by the President of the IPN, Dr Karol
Nawrocki, who refused to give him permission to work simultaneously in the IPN
and in the Catholic
Lublin University.
His classes at the KUL had always been organized after his office hours at the
IPN and had never collided with his duties. At the same time Dr Nawrocki has
given his permission for similar arrangements to a number of IPN employees,
some of whom work in other places during the office hours of the IPN. Professor
Łukasiewicz had also been unjustly accused of hiding his employment in the IPN
during scholarly conferences.
On 9th November, 2021, Dr Sławomir Poleszak
was dismissed from the IPN. President Nawrocki accused Dr Poleszak of: (1)
running the internet portal ohistorie.eu without his permission, (2) publishing
texts critical of the IPN and its leadership on said portal, and (3) of
publishing in the magazine “Zagłada Żydów. Studia i Materiały” (Holocaust Studies and Materials)
nr 16/2020 the text: “Czy okupacyjna przeszłosć sierż. Józefa Franczaka
>>Lalusia<< miała wpływ na powojenne losy >>ostatniego
zbrojnego<<”, which text supposedly has been found to include
“professionally inadequate”.
The portal ohistorie.eu is affiliated with the
Historiographical Society, while Dr Poleszak involvement in it was voluntary
and not infringing on his office hours in the IPN. As absurd as it sounds, the
President of the IPN accused Dr Poleszak of activism in a voluntary
organization of historians. No less absurd is the accusation that the portal
publishes critical analyses of texts and public statements of employees of the
IPN. It suggests that the President of the IPN does not embrace the core values
of academic community and democratic society: the freedom of speech and the
free debate. Blaming Dr Poleszak of publishing an important, widely debated
text in a renowned scholarly magazine is tantamount to persecuting a historian
for pursuing difficult and controversial topic. The arguments behind Dr
Poleszak’s dismissal unambiguously prove that he has been sacked for reasons
not professional, but purely ideological.
Professor Sławomir Łukasiewicz and Dr Sławomir
Poleszak are renowned historians, known for their integrity and
incorruptibility. They cannot be paid nor browbeaten to write texts not
conforming with academic standards. Removing them from the IPN is calculated to
intimidate the historians still working in the IPN nor cooperating with it,
forcing them to conform in their research and their texts with the direction of
IPN’s leadership. Such an approach is blatantly incompatible with the rules of
scholarship and academic standards.
We bear no illusions. We do not appeal for reinstating
the two punished scholars into the IPN. We do not expect President Nawrocki to
go back on his clearly unjust decisions, detrimental to the institute he now
leads. The IPN which embraces censorship, persecution for intellectual
independence, and violation of scholarly standards places itself out of bounds
of the free academia. For a long time the IPN has been subjected to inimical
changes. Dr Karol Nawrocki has simply crossed the last Ts and dotted the final
Is. We believe that any cooperation with the Institute of National
Remembrance under its current leadership is no
longer possible.
Prof. dr hab. Rafał Wnuk, Katolicki
Uniwersytet Lubelski
Dr hab. Aleksandra Hnatiuk, prof. UW
Agnieszka Jaczyńska, nauczycielka historii
Agnieszka Rudzińska, wiceprezes IPN w latach 2011-16
Prof.
dr hab. Dariusz Stola, ISP PAN
Prof. dr hab. Krzysztof Ruchniewicz, CSNE UWr
Dr Agata Fijuth-Dudek,
medioznawca
Prof. dr hab. Andrzej Paczkowski, ISP PAN, członek Kolegium/Rady
IPN 1999-2016
Dr Katherine
Lebow, Associate Professor of History University of Oxford
Dr
Anna Machcewicz, ISP PAN
Prof. dr hab. Paweł Machcewicz, ISP PAN, w latach 2000-2006
dyrektor Biura Edukacji Publicznej IPN
Dr Jan Szkudliński, Muzeum Gdańska
Dr hab. Adam Leszczyński, prof. Uniwersytetu SWPS
Dr hab. Izabela Wagner, prof.
CC i fellow The French Collaborative Institute on Migration – Paris
Dr hab. Dariusz Libionka, prof. IFiS PAN
Dr hab. Piotr Witek, Instytut Historii UMCS, portal:
ohistorie.eu
Dr hab. Anna Ziębińska-Witek, prof. UMCS, Instytut Historii UMCS
Dr hab. Piotr
Osęka, prof. ISP PAN
Maciej
Sobieraj, historyk
Waldemar
Stopczyński, Stowarzyszenie im. Bolesława Srockiego
Bartosz Konieczka, publicysta, historyk
Robert Szuchta, historyk, LXIV LO im. S. I. Witkiewicza w
Warszawie
Dr hab. Dobrochna Kałwa, Wydział Historii Uniwersytetu Warszawskiego
Prof. Natalia
Aleksiun, Touro College, Nowy Jork
Prof. dr hab. Jacek Chrobaczyński, Wieliczka
Dr Anna Müller, Associate Professor, University of
Michigan-Dearborn
Jakub Petelewicz, Centrum Badań nad Zagładą Żydów IFiS PAN
Dr hab.
Ewa Solska, Instytut Historii UMCS
Dr hab. Adam Puławski, Pracownia Instytutu Europy
Środkowo-Wschodniej im. Jerzego Kłoczowskiego, Ośrodek Brama „Grodzka” – Teatr NN
Prof. dr hab. Jerzy Kochanowski, Uniwersytet
Warszawski
Dr Krzysztof Persak, ISP PAN
Prof.
dr hab. Barbara Engelking, IfiS PAN
Dr
Anna Wilk, UMCS
Prof.
Jan Grabowski, University of Ottawa
Dr Janusz Marszalec, Muzeum Gdańska
Dr
Grzegorz Rossoliński-Liebe, Freie Universität Berlin
Dr Dorota
Nieznalska, artystka niezależna, Gdańsk
Prof. dr hab. Marcin Kula, Uniwersytet Warszawski (emeritus)
Przemysław Nowicki,
Polskie
Towarzystwo Historyczne Oddział we Włocławku, Włocławskie Towarzystwo Naukowe
Dr Ewa Wiatr, Uniwersytet Łódzki
Katarzyna Kwiatkowska-Moskalewicz, UAM
Dorota Fijuth-Chmiel, psycholog, psychoterapeuta
Ewa Fijuth, nauczycielka, emerytowana wicedyrektor III L.O. im.
Unii Lubelskiej
Dr Magdalena Kawa, politolożka
Dr Jan Daniluk, Hevelianum
Dr Leszek Molendowski, Instytut Kaszubski/Muzeum Gdańska
Dr Joanna B. Michlic,
ISA UCL, Londyn
Dr Marek Radziwon, SEW Uniwersytet Warszawski
Dr hab. Piotr M. Majewski, prof. ucz.,Uniwersytet Warszawski
Dr Natalia Jarska, Instytut Historii PAN
Dr hab. Hubert Wilk, prof.
IH PAN
Dr hab. Adam Kopciowski, UMCS
Prof. dr hab. Krzysztof Zamorski, Instytut Historii UJ
Krzysztof Styczyński, nauczyciel historii III L.O. im. Unii Lubelskiej
Prof. dr hab. Andrzej
Friszke, ISP PAN
Prof.
dr José M. Faraldo, Departamento Historia moderna e historia
contemporánea Facultad de Geografia e Historia Universidad Complutense de
Madrid
Dr hab. Maciej Górny, prof. IH PAN
Prof. dr Idesbald
Goddeeris, Faculty of Arts
Dr Agnieszka Haska, Centrum Badań nad Zagładą Żydów IFiS PAN
Joanna
Zętar, Ośrodek „Brama Grodzka – Teatr NN”.
Dr Piotr
Kowalewski Jahromi, Uniwersytet Śląski w Katowicach
Dr Roman Romantsov, Pracownia Instytutu
Europy Środkowo-Wschodniej im. Jerzego Kłoczowskiego, Ośrodek Brama „Grodzka” – Teatr NN
Prof. Padraic Kenney, Indiana University, USA
Prof. dr hab. Piotr Madajczyk, ISP PAN
Dr hab. Paweł Sowiński, ISP PAN
Prof. dr hab. Andrzej Żbikowski, Uniwersytet Warszawski
Aleksandra Zińczuk, redaktor naczelna Kultury Enter
Katarzyna Markusz, historyczka
Dr Ruta Śpiewak, Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa PAN
Dr hab.
Joanna Wawrzyniak, prof. UW
Dr hab. Grzegorz Krzywiec, prof. IH PAN
Prof.
Piotr J. Wróbel, Konstanty Reynert Chair of Polish Studies History Department University
of Toronto
Marta Cieślak, Visiting
Assistant Professor, University of Arkansas at Little Rock
Dr hab. Barbara Klich-Kluczewska, Uniwersytet Jagielloński
Anna Cichopek-Gajraj,
Associate Professor Arizona State University
Dr hab.
Małgorzata Melchior, professor emerita, Uniwersytet Warszawski, ISNS
Dr Joanna Ostrowska, GS UW
Dr Katarzyna Stańczak-Wiślicz, Instytut Badań Literackich PAN
Beata Bińko, redaktorka
Dr
Bartłomiej Krupa, Instytut Badań Literackich PAN
Jakub
Woroncow, doktorant na Uniwersytecie SWPS
Dr hab. Iwona Jakimowicz-Pisarska, Akademia Marynarki Wojennej w
Gdyni
Łukasz Mieszkowski, IH PAN, Institute of Slavic,
East-European and Eurasian Studies of University of California Berkeley
Dr hab. Joanna Pisulińska, prof. UR
Prof. dr hab. Andrzej Romanowski, UJ, Wydział Polonistyki; PAN, Instytut Historii
Dr Karolina Panz, Instytut Slawistyki PAN
Agnieszka Holland
Dr Anna Brzezińska, Uniwersytet Łódzki
Prof. Carole Gottlieb Vopat, Professor Emerita of Holocaust Studies,
University of Wisconsin
Prof. dr hab. Wojciech Wrzosek, Wydział
Historii UAM
Prof. dr hab. Robert Traba, ISP PAN
Dr
Agnieszka Janiak-Jasińska, Wydział Historii Uniwersytetu Warszawskiego
Anna
Łagodzińska-Pietras, historyczka
Tomasz
Dostatni OP
Dr hab. Marcin Zaremba, prof. UW
Dr hab. Piotr Forecki,
prof. UAM
Bobbi Zahra, Holocaust Educator,
Halifax
Robert Blobaum,
Professor of History, West Virginia University
Dr Łukasz Krzyżanowski, Wydział Historii UW
Robert Giergisiewicz, III Liceum
Ogólnokształcące im. Unii Lubelskiej w Lublinie i SP nr 27 im. Marii Montessori
w Lublinie
Ks. prof. dr hab. Andrzej Szostek, UMCS
Prof. dr hab. Jacek Leociak, Zespół Badań nad Literaturą Zagłady, Instytut Badań Literackich PAN, Centrum Badań nad Zagładą Żydów, Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Ks. dr hab. Alfred Wierzbicki, KUL
Dr Andrzej Czyżewski, Instytut Historii, UŁ
Wioletta Wejman, Ośrodek „Brama Grodzka – Teatr NN”
Ks. dr hab. Alfred Wierzbicki, KUL
Dr Andrzej Czyżewski, Instytut Historii, UŁ
Prof. Dr. Thomas Sandkühler, Humboldt-Universität zu Berlin, Studiendekan der Philosophischen Fakultät, Berlin
Dr hab. Paweł Sierżęga, prof. UR, Uniwersytet Rzeszowski
Dr Ewa Bukowska-Marczak
Dr Jakub Gałęziowski, Uniwersytet Warszawski
Dr hab. Jan Pisuliński, prof. UR, historyk, Instytut Historii Uniwersytetu Rzeszowskiego
Dr hab. Sylwia Kuźma-Markowska, Ośrodek Studiów
Amerykańskich, Uniwersytet Warszawski
Prof. dr
Piotr H. Kosicki, University of Maryland
Dr Jan Surman, Instytut Masaryka i Archiwum Czeskiej
Akademii Nauk, Praga
Dr hab. Mariola Hoszowska, Uniwersytet Rzeszowski
Prof. dr hab. Józef Łaptos, emerytowany pracownik Instytutu
Politologii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
Dr Aldona Młynarczuk, Towarzystwo Historiograficzne –
oddział w Rzeszowie
Dr Maria Ferenc, badaczka Zagłady
Prof. dr hab. Jacek Wijaczka, Uniwersytet Mikołaja Kopernika
w Toruniu
Paweł Krysiak, redaktor naczelny Gazety Wyborczej w Lublinie
Prof. dr hab. Eugeniusz Koko, UG
Dr Christhardt Henschel, Niemiecki Instytut Historyczny w
Warszawie / Deutsches Historisches Institut Warschau
Dr Łukasz Bertram, ISP PAN
Dr Zofia Wóycicka, Niemiecki Instytut Historyczny, Warszawa
Dr Stephan Stach, historyk, Lipsk (Niemcy)
Dr hab. Bożena Szaynok, prof. UWr., Uniwersytet Wrocławski
Dr Katrin
Stoll, badaczka Zagłady, Imre Kertész Kolleg, Friedrich-Schiller-Universität
Jena, Niemcy
Prof. dr
Dieter Pohl, Uniwersytet Klagenfurt, Austria
Prof. Dr.
Katrin Steffen, University of Sussex, Brighton
Dr hab. Marta Kurkowska-Budzan, prof. UJ, Instytut Historii,
Uniwersytet Jagielloński
Machteld Venken, Professor of Contemporary Transnational
History Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History
Dr hab. Marcin Moskalewicz, prof. UM
Barbara Bojaryn-Kazberuk, była dyrektor IPN Oddział w Białymstoku
Prof. Mark Kramer, Harvard University
Dr hab.
Jaromir Jeszke, prof. UAM
Dr. Markus Roth, Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Łukasz Hajdrych, Wydział
Historii UAM / Instytut Badań Literackich PAN
Dr Jakub Muchowski, Instytut Historii, Uniwersytet Jagielloński
Prof. dr. hab. Grzegorz Mazur, Uniwersytet Jagielloński
List wyrażający solidarność z historykami usuwanymi z pracy w IPN
|
List wyrażający solidarność z historykami usuwanymi z pracy w IPN
8 listopada 2021 r. prof. Sławomir Łukasiewicz odszedł z Instytutu Pamięci Narodowej. Do kroku tego został zmuszony po tym, jak nie otrzymał od prezesa IPN dr. Karola Nawrockiego pozwolenia na łączenie pracy w IPN z pracą na KUL. Zajęcia na uczelni prowadził zawsze po godzinach pracy w IPN i nigdy nie kolidowały one z jego obowiązkami zawodowymi. Jednocześnie dr Karol Nawrocki zgodził się na łączenie pracy na dwóch lub więcej etatach w przypadku wielu pracowników IPN, z których niektórzy prowadzili/prowadzą zajęcia na uczelniach w godzinach urzędowania Instytutu. Do tego prof. Łukasiewiczowi postawiono całkowicie bezpodstawny zarzut, jakoby podczas sesji naukowych nie podawał afiliacji IPN.
9 listopada 2021 r. dr
Sławomir Poleszak otrzymał wypowiedzenie z pracy w IPN. Prezes Nawrocki
zarzucił dr. Poleszakowi, że bez jego pozwolenia prowadził portal „Ohistorie.eu”,
że na wspomnianym portalu publikowano materiały krytyczne wobec IPN i jego
władz, oraz że opublikował na łamach periodyku „Zagłada Żydów. Studia i
Materiały” (nr 16/2020) artykuł pt. „Czy okupacyjna przeszłość sierż. Józefa
Franczaka >>Lalusia<< miała wpływ na powojenne losy
>>ostatniego zbrojnego<<”, i wobec tego tekstu pojawiły się jakoby
„zarzuty natury merytorycznej”.
Portal „Ohistorie” jest organem
Towarzystwa Historiograficznego, zaś praca dr. Poleszaka miała charakter niezarobkowy,
hobbystyczny i wykonywana była poza godzinami pracy w IPN. Choć brzmi to
absurdalnie, prezes IPN zarzucił więc dr. Poleszakowi, że angażuje się w pracę
organizacji społecznej zrzeszającej historyków. Oskarżenie, że na portalu
pojawiają się analizy krytyczne prac naukowych i wypowiedzi publicznych
pracowników IPN, brzmi nie mniej absurdalnie i wskazuje, że prezes IPN nie
akceptuje wartości leżących u podstaw życia akademickiego i demokratycznego
społeczeństwa: wolności słowa i swobody dyskusji. Uczynienie zarzutu w związku
z publikacją ważnego, szeroko dyskutowanego artykułu naukowego w cenionym w
Polsce i na świecie periodyku naukowym ma charakter represji wobec badacza za
podejmowanie kwestii trudnych, ważnych i społecznie wrażliwych. Treść
uzasadnienia zwolnienia nie pozostawia najmniejszych wątpliwości, że dr
Poleszak został wyrzucony z pracy nie ze względów merytorycznych, lecz z
powodów czysto ideologicznych.
Prof. Sławomir Łukasiewicz i dr Sławomir Poleszak w środowisku naukowym znani są jako znakomici specjaliści, ludzie niepodatni na zewnętrzne naciski i niezależnie myślący. Nie piszą „na zamówienie” czy „na zlecenie”. Wyrzucenie ich z pracy ma na celu zastraszenie historyków pracujących w IPN lub współpracujących z tą instytucją i sprawienie, by prowadzili badania i publikowali teksty zgodne z wytycznymi władz tej instytucji. Takie podejście jest jaskrawo sprzeczne z zasadami, na których opiera się profesjonalne uprawianie badań historycznych i nauki jako takiej.
Nie mamy złudzeń. Nie apelujemy o
przywrócenie ukaranych naukowców do pracy w IPN. Nie spodziewamy się, by prezes
Nawrocki wycofał się ze swych jawnie niesprawiedliwych i szkodliwych dla
kierowanej przez niego instytucji decyzji. IPN, w którym panuje cenzura,
prześladuje się ludzi za intelektualną niezależność i przestrzeganie standardów
naukowych, sam siebie stawia poza światem wolnej nauki. Szkodliwe zmiany w
Instytucie Pamięci Narodowej następowały od dawna. Dr Karol Nawrocki postawił
jedynie kropkę nad i. Uważamy więc, że współpraca z tą instytucją w kształcie,
jaki nadał jej obecny prezes, jest niemożliwa.
Prof. dr hab. Rafał Wnuk, Katolicki
Uniwersytet Lubelski
Dr hab. Aleksandra Hnatiuk, prof. UW
Agnieszka Jaczyńska, nauczycielka historii
Agnieszka Rudzińska, wiceprezes IPN w latach 2011-16
Prof.
dr hab. Dariusz Stola, ISP PAN
Prof. dr hab. Krzysztof Ruchniewicz, CSNE UWr
Dr Agata Fijuth-Dudek,
medioznawca
Prof. dr hab. Andrzej Paczkowski, ISP PAN, członek Kolegium/Rady
IPN 1999-2016
Dr Katherine
Lebow, Associate Professor of History University of Oxford
Dr
Anna Machcewicz, ISP PAN
Prof. dr hab. Paweł Machcewicz, ISP PAN, w latach 2000-2006
dyrektor Biura Edukacji Publicznej IPN
Dr Jan Szkudliński, Muzeum Gdańska
Dr hab. Adam Leszczyński, prof. Uniwersytetu SWPS
Dr hab. Izabela Wagner, prof.
CC i fellow The French Collaborative Institute on Migration – Paris
Dr hab. Dariusz Libionka, prof. IFiS PAN
Dr hab. Piotr Witek, Instytut Historii UMCS, portal:
ohistorie.eu
Dr hab. Anna Ziębińska-Witek, prof. UMCS, Instytut Historii UMCS
Dr hab. Piotr
Osęka, prof. ISP PAN
Maciej
Sobieraj, historyk
Waldemar
Stopczyński, Stowarzyszenie im. Bolesława Srockiego
Bartosz Konieczka, publicysta, historyk
Robert Szuchta, historyk, LXIV LO im. S. I. Witkiewicza w
Warszawie
Dr hab. Dobrochna Kałwa, Wydział Historii Uniwersytetu Warszawskiego
Prof. Natalia
Aleksiun, Touro College, Nowy Jork
Prof. dr hab. Jacek Chrobaczyński, Wieliczka
Dr Anna Müller, Associate Professor, University of
Michigan-Dearborn
Jakub Petelewicz, Centrum Badań nad Zagładą Żydów IFiS PAN
Dr hab.
Ewa Solska, Instytut Historii UMCS
Dr hab. Adam Puławski, Pracownia Instytutu Europy
Środkowo-Wschodniej im. Jerzego Kłoczowskiego, Ośrodek Brama „Grodzka” – Teatr NN
Prof. dr hab. Jerzy Kochanowski, Uniwersytet
Warszawski
Dr Krzysztof Persak, ISP PAN
Prof. dr hab. Barbara Engelking, IFiS PAN
Dr
Anna Wilk, UMCS
Prof.
Jan Grabowski, University of Ottawa
Dr Janusz Marszalec, Muzeum Gdańska
Dr
Grzegorz Rossoliński-Liebe, Freie Universität Berlin
Dr Dorota
Nieznalska, artystka niezależna, Gdańsk
Prof. dr hab. Marcin Kula, Uniwersytet Warszawski (emeritus)
Przemysław Nowicki,
Polskie
Towarzystwo Historyczne Oddział we Włocławku, Włocławskie Towarzystwo Naukowe
Dr Ewa Wiatr, Uniwersytet Łódzki
Katarzyna Kwiatkowska-Moskalewicz, UAM
Dorota Fijuth-Chmiel, psycholog, psychoterapeuta
Ewa Fijuth, nauczycielka, emerytowana wicedyrektor III L.O. im.
Unii Lubelskiej
Dr Magdalena Kawa, politolożka
Dr Jan Daniluk, Hevelianum
Dr Leszek Molendowski, Instytut Kaszubski/Muzeum Gdańska
Dr Joanna B. Michlic,
ISA UCL, Londyn
Dr Marek Radziwon, SEW Uniwersytet Warszawski
Dr hab. Piotr M. Majewski, prof. ucz., Uniwersytet Warszawski
Dr Natalia Jarska, Instytut Historii PAN
Dr hab. Hubert Wilk, prof.
IH PAN
Dr hab. Adam Kopciowski, UMCS
Prof. dr hab. Krzysztof Zamorski, Instytut Historii UJ
Krzysztof Styczyński, nauczyciel historii III L.O. im. Unii Lubelskiej
Prof. dr hab. Andrzej
Friszke, ISP PAN
Prof.
dr José M. Faraldo, Departamento Historia moderna e historia
contemporánea Facultad de Geografia e Historia Universidad Complutense de
Madrid
Dr hab. Maciej Górny, prof. IH PAN
Prof. dr Idesbald
Goddeeris, Faculty of Arts
Dr Agnieszka Haska, Centrum Badań nad Zagładą Żydów IFiS PAN
Joanna
Zętar, Ośrodek „Brama Grodzka – Teatr NN”.
Dr Piotr
Kowalewski Jahromi, Uniwersytet Śląski w Katowicach
Dr Roman Romantsov, Pracownia Instytutu
Europy Środkowo-Wschodniej im. Jerzego Kłoczowskiego, Ośrodek Brama „Grodzka” – Teatr NN
Prof. Padraic Kenney,
Indiana University, USA
Prof. dr hab. Piotr Madajczyk, ISP PAN
Dr hab. Paweł Sowiński, ISP PAN
Prof. dr hab. Andrzej Żbikowski, Uniwersytet Warszawski
Aleksandra Zińczuk, redaktor naczelna Kultury Enter
Katarzyna Markusz, historyczka
Dr Ruta Śpiewak, Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa PAN
Dr hab.
Joanna Wawrzyniak, prof. UW
Dr hab. Grzegorz Krzywiec, prof. IH PAN
Prof.
Piotr J. Wróbel, Konstanty Reynert Chair of Polish Studies History Department University
of Toronto
Marta Cieślak, Visiting
Assistant Professor, University of Arkansas at Little Rock
Dr hab. Barbara Klich-Kluczewska, Uniwersytet Jagielloński
Anna Cichopek-Gajraj,
Associate Professor Arizona State University
Dr hab.
Małgorzata Melchior, professor emerita, Uniwersytet Warszawski, ISNS
Dr Joanna Ostrowska, GS UW
Dr Katarzyna Stańczak-Wiślicz, Instytut Badań Literackich PAN
Beata Bińko, redaktorka
Dr
Bartłomiej Krupa, Instytut Badań Literackich PAN
Jakub
Woroncow, doktorant na Uniwersytecie SWPS
Dr hab. Iwona Jakimowicz-Pisarska, Akademia Marynarki Wojennej w
Gdyni
Łukasz Mieszkowski, IH PAN, Institute of Slavic,
East-European and Eurasian Studies of University of California Berkeley
Dr hab. Joanna Pisulińska, prof. UR
Prof. dr hab. Andrzej Romanowski, UJ, Wydział Polonistyki; PAN, Instytut Historii
Dr Karolina Panz, Instytut Slawistyki PAN
Agnieszka Holland
Dr Anna
Brzezińska, Uniwersytet Łódzki
Prof. Carole Gottlieb Vopat, Professor Emerita of Holocaust Studies,
University of Wisconsin
Prof. dr hab. Wojciech Wrzosek, Wydział
Historii UAM
Prof. dr hab. Robert Traba, ISP PAN
Dr
Agnieszka Janiak-Jasińska, Wydział Historii Uniwersytetu Warszawskiego
Anna
Łagodzińska-Pietras, historyczka
Tomasz
Dostatni OP
Dr hab. Marcin Zaremba, prof. UW
Dr hab. Piotr Forecki, prof.
UAM
Bobbi Zahra, Holocaust Educator,
Halifax
Robert Blobaum,
Professor of History, West Virginia University
Dr Łukasz Krzyżanowski, Wydział Historii UW
Robert Giergisiewicz, III Liceum
Ogólnokształcące im. Unii Lubelskiej w Lublinie i SP nr 27 im. Marii Montessori
w Lublinie
Ks. prof. dr hab. Andrzej Szostek, UMCS
Prof. dr hab. Jacek Leociak, Zespół
Badań nad Literaturą Zagłady, Instytut Badań Literackich PAN, Centrum
Badań nad Zagładą Żydów, Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Ks. dr hab. Alfred Wierzbicki, KUL
Dr Andrzej Czyżewski, Instytut Historii, UŁ
Wioletta Wejman, Ośrodek „Brama Grodzka – Teatr NN”
Prof. Dr. Thomas Sandkühler, Humboldt-Universität zu Berlin, Studiendekan der Philosophischen Fakultät, Berlin
Dr hab. Paweł Sierżęga, prof. UR, Uniwersytet Rzeszowski
Dr Ewa Bukowska-Marczak
Dr Jakub Gałęziowski, Uniwersytet Warszawski
Dr hab. Jan Pisuliński, prof. UR, historyk, Instytut Historii Uniwersytetu Rzeszowskiego
Dr hab. Sylwia Kuźma-Markowska, Ośrodek Studiów
Amerykańskich, Uniwersytet Warszawski
Prof. dr
Piotr H. Kosicki, University of Maryland
Dr Jan Surman, Instytut Masaryka i Archiwum Czeskiej
Akademii Nauk, Praga
Dr hab. Mariola Hoszowska, Uniwersytet Rzeszowski
Prof. dr hab. Józef Łaptos, emerytowany pracownik Instytutu
Politologii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
Dr Aldona Młynarczuk, Towarzystwo Historiograficzne –
oddział w Rzeszowie
Dr Maria Ferenc, badaczka Zagłady
Prof. dr hab. Jacek Wijaczka, Uniwersytet Mikołaja Kopernika
w Toruniu
Paweł Krysiak, redaktor naczelny Gazety Wyborczej w Lublinie
Prof. dr hab. Eugeniusz Koko, UG
Dr Christhardt Henschel, Niemiecki Instytut Historyczny w
Warszawie / Deutsches Historisches Institut Warschau
Dr Łukasz Bertram, ISP PAN
Dr Zofia Wóycicka, Niemiecki Instytut Historyczny, Warszawa
Dr Stephan Stach, historyk, Lipsk (Niemcy)
Dr hab. Bożena Szaynok, prof. UWr., Uniwersytet Wrocławski
Dr Katrin
Stoll, badaczka Zagłady, Imre Kertész Kolleg, Friedrich-Schiller-Universität
Jena, Niemcy
Prof. dr
Dieter Pohl, Uniwersytet Klagenfurt, Austria
Prof. Dr.
Katrin Steffen, University of Sussex, Brighton
Dr hab. Marta Kurkowska-Budzan, prof. UJ, Instytut Historii,
Uniwersytet Jagielloński
Machteld Venken, Professor of Contemporary Transnational
History Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History
Dr hab. Marcin Moskalewicz, prof. UM
Barbara Bojaryn-Kazberuk, była dyrektor IPN Oddział w Białymstoku
Prof. Mark Kramer, Harvard University
Dr hab.
Jaromir Jeszke, prof. UAM
Dr. Markus Roth, Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Łukasz Hajdrych, Wydział
Historii UAM / Instytut Badań Literackich PAN
Dr Jakub Muchowski, Instytut Historii, Uniwersytet Jagielloński
Prof. dr. hab. Grzegorz Mazur, Uniwersytet Jagielloński
Redaktor naczelny ohistorie.eu zwolniony z pracy w IPN za prowadzenie portalu!!!
|
Szanowni Państwo!!!
Informujemy, że w dniu 9 listopada 2021 r. dr Sławomir Poleszak, redaktor naczelny portalu ohistorie.eu, otrzymał wypowiedzenie z pracy w IPN. W uzasadnieniu podano, że utracił zaufanie władz IPN, prowadził portal bez zgody prezesa IPN, oraz że na portalu publikowano teksty krytyczne wobec IPN. Jako redakcja portalu uważamy, że działania prezesa IPN Nawrockiego wobec Sławomira Poleszaka noszą znamiona politycznej czystki i jako takie są niedopuszczalne. Niebawem więcej o sprawie będziemy mówić na łamach portalu.
Redakcja ohistorie.eu
Spotkanie on-line wokół książki Jana Pomorskiego: „Homo Metahistoricus. Studium sześciu kultur poznających historię”, organizowane w ramach cyklu otwartych debat i seminariów humanistycznych portalu ohistorie.eu.
|
https://youtu.be/WisoFnt3JjA
Portal ohistorie.eu serdecznie zaprasza na pierwsze spotkanie on-line organizowane w ramach cyklu otwartych debat i seminariów humanistycznych. Przedmiotem dyskusji będzie książka Jana Pomorskiego pt. „Homo Metahistoricus. Studium sześciu kultur poznających historię”,
W dyskusji udział wezmą: prof. Krzysztof Zamorski (UJ), prof. Rafał Stobiecki (UŁ) oraz prof. Jan Pomorski (UMCS). Panel poprowadzi prof. Maria Solarska (UAM).
Termin spotkania: 12 czerwca 2020 r., godz. 17:00.
Transmisja będzie dostępna na profilach społecznościowych portalu Ohistorie.eu oraz na kanale YouTube pod tym linkiem.
Słowa od Autora:
Niniejsza monografia to opowieść o moich subiektywnych spotkaniach z sześcioma kulturami poznającymi historię, sygnowanymi nazwiskami Jerzego Topolskiego, Zdzisława Cackowskiego, Krzysztofa Pomiana, Marca Blocha, Timothy’ego Snydera i Andrzeja Nowaka. To kultury poznające, w które ci wybitni humaniści są uwikłani, a nie oni sami, są tu przedmiotem badania. Chodzi o chwycenie i zrozumienie tego, co te kultury miały bądź mają nam poznawczo do zaoferowania. Każda z nich jest inna, ponieważ wyrastają z odmiennych doświadczeń i różne są konteksty historyczne, w jakich przyszło im funkcjonować. Witold Kula pisał swego czasu, że „u narodzin historii leży potrzeba poznania i jakiegoś zrozumienia innych. Leży potrzeba i wola koegzystencji”. Dotyczy to także historiografii, która jest – zgodnie z przyjętą w tej książce tezą – autorefleksją pokolenia, zapisem jego samowiedzy o tym, jak człowiek tworzył dzieje, utrwalonym w postaci tekstów historiograficznych. Tekstów, dodajmy, które są wynikiem specyficznej refleksji nad przeszłością, historią i historiografią; ich twórcą jest właśnie tytułowy homo metahistoricus.
O książce:
Profesor Jan
Pomorski jest jednym z najwybitniejszych współczesnych polskich metodologów
historii, który od kilku dziesięcioleci zajmuje się badaniem kulturowych
fundamentów oraz epistemologicznych i metodologicznych aspektów funkcjonowania
nauki historycznej. W swojej najnowszej monografii: Homo Metahistoricus. Studium sześciu kultur poznających
historię, Lublin
2019, ss. 475 wskazuje na dwie postawy wobec
rzeczywistości historycznej. Pierwsza to postawa sprawcy historii (homo
historicus), który działając indywidualnie i zbiorowo bierze udział w
tworzeniu dziejów. Druga to postawa reflektującego nad własną historią (homo
metahistoricus), który jako podmiot indywidualny lub zbiorowy prowadzi
namysł nad własną przeszłością i przejawami jej obecności we współczesności.
Druga postawa pozostaje wobec pierwszej w relacji poznawczej. I to ona stanowi
główny przedmiot namysłu Jana Pomorskiego w jego książce. Autor uważa ją za
niezwykle ważną ze względu na to, iż to dzięki niej przygodne zdarzenia z
przeszłości zostają wyróżnione jako istotne i stają się wydarzeniami
historycznymi.
Ustanowienie
owych przygodnych zdarzeń jako wydarzeń historycznych dokonuje się na poziomie
ich reprezentacji, bez których zaistnienie tego, co historyczne, a więc
przemijające, nie byłoby możliwe. Owe przyjmujące postać historiografii
reprezentacje będące przejawami i efektami refleksji nad własną przeszłością są
uwikłane w szereg społecznych kontekstów – kultur poznających charakterystycznych
dla swojego miejsca i czasu. To powoduje, że różne historie (historiografie)
tworzą rozmaite przedmioty badania i poznania oraz kreują odmienne, często
niewspółmierne wobec siebie, obrazy przeszłości. Dlatego Autor uważa, że historiografia nie jest dostarczycielką
wiedzy o przeszłości, jak często błędnie bywa traktowana, a jedynie
autorefleksją współczesnych, zapisem ich samowiedzy kulturowej utrwalonej w
formie narracji historycznych. Stąd pojawia się potrzeba refleksji nad samą
historiografią – konieczność autorefleksji. Historiografia reflektująca samą
siebie staje się formą autorefleksji kultury poznającej, dzięki czemu pozwala
uświadomić sobie własną historyczność i kontekstualność. Jest to poznawczo
ważne dlatego, że historiografia, będąc z jednej strony zdaniem sprawy z tego,
jak współcześni poznawczo radzili sobie z własną przeszłością, jednocześnie
kształtuje umysły ludzi jako sprawców historii – twórców dziejów, przez co może
wpływać na ich bieg.
Z powyższych powodów Jan Pomorski w swojej książce zgłębia sześć przypadków – kultur poznających – sygnowanych nazwiskami wybitnych historyków: Jerzego Topolskiego, Zdzisława Cackowskiego, Krzysztofa Pomiana, Marca Blocha, Timothy’ego Snydera i Andrzeja Nowaka. Każda z nich jest inna, ponieważ wyrastają z odmiennych doświadczeń i różne są konteksty historyczno-kulturowe, w jakich przyszło im funkcjonować. Autor koncentruje się na uchwyceniu i zrozumieniu tego, co te kultury miały bądź mają nam współczesnym poznawczo do zaoferowania. Pokazuje nie tylko, jak owe kultury poznawczo radzą sobie z oswajaniem przeszłości, ale także jak mogą wpływać na umysły ludzi i tym samym zwrotnie kształtować współczesny bieg dziejów.
Książka Jana Pomorskiego Homo Metahistoricus. Studium sześciu kultur poznających historię nie jest adresowana jedynie do teoretyków i metodologów historii. To fascynująca intelektualna podróż po meandrach współczesnej historiografii, która uświadamia nam jak ważna jest autorefleksja w praktyce badawczej historyków. To książka, która niezwykle inteligentnie zachęca do praktykowania autorefleksji.
Piotr Witek
Zajawka wywiadu z historykami z UMCS w Lublinie – twórcami aplikacji mobilnej „Szlakami Polski Niepodległej 1914-1922” – prof. Janem Pomorskim, mgr. Karolem Kasprowiczem i mgr. Bartłomiejem Stolarzem
|
Nazywam się Piotr Witek i zapraszam Państwa do wysłuchania rozmowy z prof. Janem Pomorskim, mgr. Karolem Kasprowiczem oraz mgr. Bartłomiejem Stolarzem z Instytutu Historii Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie – twórcami mobilnej aplikacji: „Szlakami Polski Niepodległej 1914-1922”.
Aplikacja, której premiera miała miejsce w roku 2019, jest transmedialną opowieścią historyczną prezentującą losy zmagań Polaków o niepodległość w 1918 roku, pokazującą toczone przez nich walki o granice II Rzeczypospolitej.
Aplikacja zawiera interaktywny atlas historyczny oraz pięć lekcji historii, z których każda zaczyna się od syntetycznego wprowadzenia w problematykę w dwóch postaciach do wyboru: tekstu pisanego oraz komentarza odczytywanego przez lektora.
W kwietniu 2020 roku ukazała się jej wersja anglojęzyczna.
I ten właśnie fakt wydaje się dobrym pretekstem, żeby kilka miesięcy po premierowym ukazaniu się aplikacji na rynku, wrócić do tematu i podyskutować o niej w nieco szerszym kontekście – zmian zachodzących we współczesnej kulturze generowanych przez zwrot cyfrowy, który w dalszej kolejności prowadzi do przemian w obszarze nauk humanistycznych – powstania nowej dziedziny humanistyki określanej mianem humanistyki cyfrowej – oraz przemian w szeroko rozumianej edukacji humanistycznej.
Z twórcami aplikacji rozmawiam o tym, czemu aplikacja ma służyć i do kogo jest adresowana.
Kto był pomysłodawcą tego projektu? W jakich okolicznościach pomysł powstał?
Jak długo trwały prace nad aplikacją? Co inspirowało twórców i pomagało im w przygotowaniu się do realizacji projektu?
Jak wyglądała współpraca członków zespołu – akademickich historyków – z grafikami, specjalistami od animacji, scenarzystami, reżyserką animowanego filmu „Bitwa warszawska”.
Rozmawiam także o przygotowanym przez twórców aplikacji przewodniku metodycznym dla nauczycieli, mającym służyć im pomocą przy wykorzystywaniu jej na lekcjach historii.
Wywiad już wkrótce zostanie udostępniony w formie podcastu oraz wideo na portalu ohistorie.eu, na naszym kanale na YouTube, a także na platformach podcastingowych: spoitfy, anchor.fm, google podcasts i innych.
W materiale wykorzystano fragmenty komentarza oraz muzyki pochodzące z aplikacji.