Przemysław Czarnek

Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część VI: Aneks tropem wstępu. Komentarze i konkluzje II

21 minutes read

• Edukacja

Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część VI: Aneks tropem wstępu. Komentarze i konkluzje II

Piotr Witek 4 grudnia 2022 0

WOJCIECH WRZOSEK Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część VI: Aneks tropem...

Przeczytaj więcej Przeczytaj więcej o Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część VI: Aneks tropem wstępu. Komentarze i konkluzje II

Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część V: Kurioza i konkluzje

34 minutes read

• Edukacja

Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część V: Kurioza i konkluzje

Piotr Witek 27 listopada 2022 0

WOJCIECH WRZOSEK Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część V: Kurioza i...

Przeczytaj więcej Przeczytaj więcej o Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część V: Kurioza i konkluzje

Ekspertyza „Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki – projektu z 16 grudnia 2021 r. dotyczącego podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia” oraz nowego przedmiotu „historia i teraźniejszość”

33 minutes read

• Opinie

Ekspertyza „Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki – projektu z 16 grudnia 2021 r. dotyczącego podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia” oraz nowego przedmiotu „historia i teraźniejszość”

Administrator 4 kwietnia 2022 0

ANDRZEJ FRISZKE Ekspertyza „Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki – projektu z 16 grudnia 2021 r. dotyczącego podstawy...

Przeczytaj więcej Przeczytaj więcej o Ekspertyza „Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki – projektu z 16 grudnia 2021 r. dotyczącego podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia” oraz nowego przedmiotu „historia i teraźniejszość”

Koryfeusz Czarnek

11 minutes read

• Opinie

Koryfeusz Czarnek

Piotr Witek 13 sierpnia 2021 0

RAFAŁ WNUK Koryfeusz Czarnek Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek zrewolucjonizował stosowane na świecie metody pomiaru wartości...

Przeczytaj więcej Przeczytaj więcej o Koryfeusz Czarnek

Wycinanki 9

5 minutes read

• Varia

Wycinanki 9

Piotr Witek 21 lipca 2021 0

WOJCIECH WRZOSEK Wycinanki 9 Niegodziwa retoryka ministra Przemysława Czarnka to groźby pod adresem nauczycieli. Nagą nikczemnością jest...

Przeczytaj więcej Przeczytaj więcej o Wycinanki 9

Wycinanki 8

5 minutes read

• Varia

Wycinanki 8

Piotr Witek 15 lipca 2021 0

WOJCIECH WRZOSEK Wycinanki 8 Wymyka się minister Czarnek krytyce, bo żywiołowo i z zapałem uprawia różne rodzaje...

Przeczytaj więcej Przeczytaj więcej o Wycinanki 8

Wycinanki 7

7 minutes read

• Varia

Wycinanki 7

Piotr Witek 7 lipca 2021 0

WOJCIECH WRZOSEK Wycinanki 7     „Kiedy elektorat lub sędzia znajdują się pod wpływem retoryki demagoga, niewiele...

Przeczytaj więcej Przeczytaj więcej o Wycinanki 7

Wycinanki (6)

4 minutes read

• Varia

Wycinanki (6)

Piotr Witek 29 czerwca 2021 0

WOJCIECH WRZOSEK Wycinanki (6) Czy minister Czarnek uzyska prawdę o rodzinie poprzez nadanie statusu nauki konglomeratowi dyscyplin...

Przeczytaj więcej Przeczytaj więcej o Wycinanki (6)