PAULINA WOŁOWIEC Kult Bolesława Bieruta w prasie partyjnej w 1956 r. Część I Historiografia w dużej mierze zajmuje się kwestiami politycznymi i całą sferą życia publicznego powiązanego z polityką. Jednym z jej istotnych elementów jest kreowanie wizerunku przywódcy przy pomocy odpowiednich metod, instrumentów i określaniu konkretnych celów. Jako reprezentant nie […]
Szkoła Doktorska Szkoła Doktorska Nauk Humanistycznych i Sztuki w UMCS,Centrum Analiz Migracyjnych MigLab przy Instytucie Socjologii UMCS,Instytut Historii UMCS zapraszają na wykład prof. Yulii Kiselyovej z Charkowskiego Uniwersytetu Narodowego im. Wasyla Karazinapod tytułem „Ukrainian academics’ experience of forced migration in Poland since the full-scale invasion by Russian forces” Data: 12 kwietnia 2024 […]
Portal ohistorie.eu zaprasza do obejrzenia i wysłuchania rozmowy: Nowoczesne technologie w humanistyce | Część II | Możliwości, ograniczenia, zagrożenia Rozmowa koncentruje się na zagadnieniach związanych z projektowaniem i realizacją badań z wykorzystaniem nowoczesnej infrastruktury. Omówione zostają zarówno możliwości i perspektywy, jak i ograniczenia oraz zagrożenia, z którymi mogą się zetknąć […]
| Część I | CLARIN-PL i jego narzędzia w praktyce badawczej Portal ohistorie.eu zaprasza do obejrzenia i wysłuchania rozmowy: Nowoczesne technologie w humanistyce | Część I | CLARIN-PL i jego narzędzia w praktyce badawczej Dyskusja jest poświęcona wyzwaniom, korzyściom oraz zagrożeniom, jakie są związane z wykorzystaniem nowoczesnych technologii w badaniach […]
Wojciech Wrzosek, Wycinanki. Zbiór felietonów, Poznań 2022 Redakcja portalu ohistorie.eu ma przyjemność zaanonsować, że nakładem Wydawnictwa Wydziału Historii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ukazała się znakomicie wydana książka prof. Wojciecha Wrzoska nosząca tytuł Wycinanki. Zbiór felietonów (Poznań 2022). Zebrane w tomie felietony były pierwotnie publikowane na łamach portalu ohistorie.eu. […]
WOJCIECH WRZOSEK Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część VI: Aneks tropem wstępu[1]. Komentarze i konkluzje II Wyobraźmy sobie, że dostaję do oceny tekst. Jest nim wstęp do podręcznika Historia i teraźniejszość Wojciecha Roszkowskiego. Jak nauczyciel akademicki poprawiam i komentuję. Oto ten wstęp do „HiT-u”: […]
WOJCIECH WRZOSEK Historia i teraźniejszość, czyli co zrobić, aby młodzież pobierała lekcje religii? Część V: Kurioza i konkluzje Nie da się wyeliminować wpływu niskiej kultury historycznej na jakość narracji historycznej. Nie da się kontrolować bylejakości myślenia, gdy nie ma zewnętrznych instancji jej korygowania. Dodatkowo jeśli książka może liczyć na stronnicze […]
